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| 교재 |
차시 |
학습영역 |
학습목표 |
퍼즐 |
다운 |
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| 3월 |
1 |
변별, 인지 |
기본적인 게임 규칙을 익히고, 다양하게 분류를 함으로써 이해력과 관찰력을 기른다. |
수 퍼즐1 |
[무료공개]
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2 |
주의, 수리 |
수와 양을 대응하면서 수리력을 기르고, 공통점과 차이점에 대해 알아본다. |
수 퍼즐1 |
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3 |
어휘, 변별 |
다양한 단어를 연상하면서 어휘력을 높이고, 대응놀이를 통해 기억력을 기른다. |
수 퍼즐1 |
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4 |
표현, 이해 |
상황에 맞는 이야기를 꾸며보면서 표현능력을 기른다. |
수 퍼즐1 |
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| 4월 |
5 |
수리, 개념 |
수순서와 양에 대해 알아보고 연산능력을 기른다. |
언어퍼즐1 |
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6 |
분석, 추리 |
우리 주변에 있는 패턴들을 알아보고 다음에 올 것을 규칙을 통해 찾아본다. |
언어퍼즐1 |
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7 |
통찰, 이해 |
공통점과 차이점을 찾아보고 카드들을 연결해 본다. |
언어퍼즐1 |
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8 |
변별, 판단 |
기준에 따라 여러 가지 방법으로 분류를 해 보면서 판단력을 기른다. |
언어퍼즐1 |
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| 5월 |
9 |
통찰, 이해 |
공통점을 찾아내는 통찰력과 차이점을 이해하고 이유를 발표해 본다. |
공간지각력1 |
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10 |
변별, 통찰 |
제시된 카드를 분류해 보고 기준을 찾아본다. |
공간지각력1 |
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11 |
판단, 표현, 어휘 |
상황을 순서대로 연결지어 알맞게 표현해 보면서 어휘력을 기른다. |
공간지각력1 |
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12 |
주의, 수리, 이해 |
수와 양을 대응하면서 수리력을 기르고, 도형을 이해한다. |
공간지각력1 |
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| 6월 |
1 |
통찰, 어휘 |
자음과 모음을 이해하고 조합해서 단어를 만들어본다. |
창의퍼즐1 |
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2 |
추리, 적용 |
색과 모양을 패턴으로 만들어 세분화시켜 본다. |
창의퍼즐1 |
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3 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
창의퍼즐1 |
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4 |
인지, 변별 |
도형을 여러 기준에 따라 분류해본다. |
창의퍼즐1 |
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| 7월 |
5 |
통찰, 순발 |
과일윈키의 3가지 요소를 기억하고, 정확하게 판단하는 능력을 기른다. |
수 퍼즐2 |
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6 |
어휘, 기억 |
연상기억 방법을 이용해 낱말을 배운다. |
수 퍼즐2 |
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7 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
수 퍼즐2 |
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8 |
관찰, 응용 |
도형의 특징을 이해하고 그 특징을 독창적으로 표현하도록 한다. |
수 퍼즐2 |
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| 8월 |
9 |
통찰, 순발 |
제시된 조건에 맞게 빠르고 정확하게 판단하는 능력을 기른다. |
언어퍼즐2 |
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10 |
어휘, 기억 |
연상기억방법을 이용해 낱말을 배운다. |
언어퍼즐2 |
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11 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
언어퍼즐2 |
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12 |
창의, 표현 |
자기가 생각한 것을 정확하게 표현해본다. |
언어퍼즐2 |
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| 9월 |
1 |
추리, 판단 |
도형의 크기 변화를 관찰하고 규칙을 찾아내 본다. |
공간지각력2 |
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2 |
어휘, 기억 |
연상기억 방법을 이용해 낱말을 배운다. |
공간지각력2 |
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3 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
공간지각력2 |
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4 |
수리, 판단 |
칩 윷놀이를 통해 전통놀이를 알아보고 체험해본다. |
공각지각력2 |
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| 10월 |
5 |
순발, 통찰 |
10장의 카드 중 같은 요소의 카드를 찾아 빠르게 뒤집는다. |
창의퍼즐2 |
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6 |
어휘, 기억 |
연상기억 방법을 이용해 낱말을 배운다. |
창의퍼즐2 |
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7 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
창의퍼즐2 |
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8 |
수리, 순발 |
카드를 골라 교사가 제시한 수보다 작은 수, 큰 수를 찾아본다. |
창의퍼즐2 |
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| 11월 |
1 |
공간지각 |
대칭이 되는 카드를 이용해 대칭에 대해 알아보고 스스로 찾아본다. |
수퍼즐3 |
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2 |
어휘, 기억 |
연상기억방법을 이용해 낱말을 배운다. |
수퍼즐3 |
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3 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
수퍼즐3 |
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4 |
순발, 통찰 |
자기가 가지고 있는 카드를 공통점으로 분류해 정해진 구호에 맞게 빠르게 낸다. |
수퍼즐3 |
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| 12월 |
1 |
추리, 판단 |
도형의 방향변화를 관찰하고 규칙을 찾아본다. |
언어퍼즐3 |
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2 |
어휘, 기억 |
연상기억 방법을 이용해 낱말을 배운다. |
언어퍼즐3 |
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3 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
언어퍼즐3 |
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4 |
수리, 판단 |
정해진 수를 만들기 위해 필요한 양과 수를 찾아본다. |
언어퍼즐3 |
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| 1월 |
5 |
창의, 표현 |
동물 날개를 칩으로 다양하게 표현해 본다. |
공각지각력3 |
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6 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
공각지각력3 |
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7 |
분류, 변별 |
제시된 조건에 알맞은 카드가 나오면 이름을 부르고 카드를 낸다. |
공각지각력3 |
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8 |
추리, 변별 |
언어유추 카드와 자모카드를 이용해 반대개념을 알아본다. |
공각지각력3 |
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| 2월 |
9 |
수리, 추리 |
패턴에 알맞은 수를 찾아 수 추리 카드를 만들어 본다. |
창의퍼즐3 |
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10 |
표현, 어휘 |
추상문제를 풀고 다른 이유를 찾아 자신의 의견을 발표한다. |
창의퍼즐3 |
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11 |
어휘, 창의 |
글의 의미를 알고 비슷한 말을 찾아 표현해본다. |
창의퍼즐3 |
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12 |
추리, 판단 |
도형의 위치 변화를 관찰하고 규칙을 찾아본다. |
창의퍼즐3 |
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